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1. 农业百科方面的知识
根据生产力的性质和状况 ，农业可分为原始农业 、古代农业 、近代农业和现代农业 。
近代农业指手工工具和畜力农具向机械化农具转变、由劳动者直接经验向近代科学技术转变 、由自给自足的生产向商品化生产转变的农业 。
现代农业指广泛应用现代科学技术 、现代工业提供的生产资料和现代生产管理方法的社会化农业。
农业的根本特点是经济再生产与自然再生产交织在一起 ，受生物的生长繁育规律和自然条件的制约，具有强烈的季节性和地域性；生产时间与劳动时间不一致；生产周期长，资金周转慢；产品大多具有鲜活性 ，不便运输和储藏 ，单位产品的价值较低 。
2. 要想建设社会主义新农村,农民应具备哪些科学知识
要想建设社会主义新农村，农民应具备这些科学知识：（1） 基本知识（文化、法律、世界观） 。
包括数 、理 、化、语文 、地理 、法律等在内的基本知识 ，应达到 初中以上文化程度（9~12年） ，东部发达地区45岁以 下的农民应在12年以上。（2） 专业基础知识。
环境类、生物类 、计划生育类等专业知识 。（3） 用于就业谋生的专业知识 。
如一 、二、三产业的专业知识，如农业技术 、工业技术 、旅游接待、家庭经营等。（4） 自我组织发展的管理 、法律类知识 。
如农民合作组织建设 、农村常用的法律法规（土地、房产、婚姻 、遗产等） 、农村公共管理常识、村庄规划建设 、企业管理等 。（5） 参与市场 、与人交往的沟通知识。
如市场营 销、计算机网络使用 、公共关系 、外语口语、策划学常 识等 。（6） 用于做大项目 、产业的理财融资的知识 。
如项 目申报 、技术转让与研发、企业投融资 、企业上市 、股票交易等。
3. 农业科普小知识
农业科普教育基地即兼顾生产、科技示范与科普教育功能的 农业经营模式 。
农学是一个综合大学科 ，专业门类繁多 ，内容十 分丰富 。农业科普教育基地常在农业科研基地的基础上建设，利 用科研设施作景点投资不大。
例如：著名的杨凌农科城 ，这里曾 是我国古农业的发祥地 ，现在成了集农业生产、科技示范 、科研 教育为一体的新型科教农园 。 这里有国家级唯一的农业示范区 、亚洲最大的昆虫博物馆、世界第二降雨厅一-人工降雨模拟国家 实验室 、世界领先技术的克隆羊基地 、世界最优羊种波尔羊场、亚洲有名的划艇赛地水上运动中心 、现代农业产业化新途径的工 厂化高效农业设施和特种动物养殖场等，吸引了不少游客和一些 学校在此开展课外活动 、教授农业课程等 ，已成为全国有名的“青 少年农业科技活动教育基地 ”和绿色教育园区 ，充分再现了昔日神 农后裔“树艺五谷，教民稼穑”的辉煌 。
它在突出农业高新特色， 挖掘示范观光资源方面取得了可喜成果。2000年至2001年7月 底 ，共接待国内外游客110万人次 ，观光农业给当地带来了 8800 万元的新增收人。
一、蔬菜
带小朋友观察 、触摸 、采摘自己喜欢的蔬菜，展示蔬菜不同生长时期 ，介绍蔬菜的一生 。
二、多肉
准备多肉植物 、盆栽土 、小容器、制作多肉盆栽 。
三、种子
了解种子的萌发条件 、探究种子的不同结构 ，辨识各种农作物的种子，手绘种子发芽过程。也可以亲手种下人生第一株植物 。
四 、动物
观看动物、投喂动物 ，讲解动物的生活习性 。
五 、将户外自然景观搬进室内
微缩自然景观可以把户外搬入室内 ，在幼儿园的一角放上真实的树木，沙石 ，花坛 ，或搭建一个小花园，可以让孩子耳濡目染 ，多接触真实的自然情境。
在环境创设时 ，老师也可以引导孩子关注户外和室内的自然元素，邀请孩子加入材料的准备和布置，在户外寻找合适与喜欢的材料和场景 ，并共同搭建教室的自然一角 。
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