1. 4至6年级的文言文

六年级上册

学弈

学弈 《孟子》

弈秋，通国之善弈者也 。使弈秋诲二人弈 ，其一人专心致志
，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至 ，思援弓缴而射之
。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也 。

译文

弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋
，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着 ，可是他心里总以为有天鹅要飞过来
，想拿弓箭去射它
。这样，虽然他同前一个人一起学习 ，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？答案是：不是这样的 。

两小儿辩日

原文

孔子东游
，见两小儿辩斗，问其故
。

一儿曰：“我以日始出时去人近 ，而日中时远也。”

一儿以日初出远
，而日中时近也  。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂 ，此不为远者小而近者大乎？  ”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉
，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
”

孔子不能决也
。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”

译文

孔子到东方去游学 ，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因 。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远
。 ”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远
，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂 ，这不是远处的小而近处的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉
，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗？
”孔子听了 ，不能判断谁是谁非 。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢？”

六年级下学期

矛与盾 《韩非子》

原文：

楚人有鬻（yù）盾与矛者
，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也
。 ”又誉其矛曰：“吾矛之利 ，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛
，陷子之盾，何如？”其人弗能应也 。

译文：

楚国有一个卖盾和卖矛的人。他夸耀自己的盾 ，说：“我的盾坚固无比
，任何锋利的东西都穿不透它
。 ”又夸耀自己的矛，说：“我的矛非常锋利 ，什么坚固的东西都能刺穿。
”有人说：“如果用你的矛，去刺你的盾
，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来 。

郑人买履

原文

郑人有欲买履者 ，先自度其足而置之其坐
。至之市而忘操之。已得履
，乃曰：“吾忘持度 。 ”反归取之
。及反，市罢 ，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？
”

曰：“宁信度
，无自信也 。”

译文

郑国有个想买鞋子的人，他先在家里量好了自己脚的尺码 ，并把尺码放在了他的座位上
。他匆忙去到集市上
，忘了带那尺码。他已经拿到鞋子，却说：“我忘记带尺码来了 。 ”又转回家去取
。等到他赶回来 ，集市已散
，他最后没有买到鞋。 有人问他说：“你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢？
”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！”

2. 六年级下册语文一到四单元词语盘点四字词语填空

六年级下册语文一到四单元词语盘点词语盘点 第一单元 读读写写： 挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 *** 裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 读读记记： 哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优 第二单元 读读写写： 腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 爆竹 风筝 预备 彩排 鞭炮 寺院 彩绘 逛庙会 麦芽糖 走马灯 零七八碎万象更新 张灯结彩 读读记记： 剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖 柔顺 压抑 敦厚 夸张 描述 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象 韵味 哄堂大笑 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 第三单元 读读写写： 书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬 炊事员 精兵简政 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛 读读记记： 战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾 第四单元 读读写写：乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 读读记记：无赖 凶悍 惨白 救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎 天涯海角 闻所未闻 与世隔绝 。

3. 4至六年级德古文

课外古诗文阅读与鉴赏

诗经·小雅——《采薇》[节选]

昔①我往矣 ，杨柳依依②。今我来思③，雨雪霏霏④
。

行道⑤迟迟⑥
，载⑦渴载饥。我心伤悲，莫⑧知我哀 。

注释： ①昔：指出征时
。②依依：茂盛貌。③思：语末助词 。④霏霏：雪大
。⑤行道：走路。⑥迟迟：走路缓慢 。⑦载：又
。⑧莫：无法 ，不能。

大 铁 椎 传[节选] 〔清〕魏禧

时鸡鸣月落
，星光照旷野，百步见人 。客驰下 ，吹觱篥数声
。顷之
，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客 ，客人呼挥椎
，贼应声落马，马首裂 。众贼环而进 ，客奋椎左右击
，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之 ，股栗欲堕
。忽闻客大呼曰：“吾去矣。 ”尘滚滚东向驰去 。后遂不复至
。

狼 [清] 蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽
，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远 。屠惧 ，投以骨
，一狼得骨止，一狼仍从；复投之 ，后狼止而前狼又至
。骨已尽
，而两狼并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌 。顾野有麦场 ，场主积薪其中
，苫蔽成丘
。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前 ，眈眈相向 。少时
，一狼径去；其一犬坐于前，久之 ，目似瞑，意暇甚
。屠暴起
，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后 ，一狼洞其中
，意将隧入以攻其后也 。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股 ，亦毙之
。方悟前狼假寐
，盖以诱敌。狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 ，止增笑耳！

有个屠户天晚回家
，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头 。路上遇到两只狼 ，紧随着走了很远
。屠户害怕了
，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着 。屠户又拿起一块骨头扔过去 ，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来
。骨头已经扔完了
，两只狼像原来一样一起追赶。屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击 。看见野地里有一个打麦场 ，场主人把柴草堆在打麦场里
，覆盖成小山似的
。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前 ，瞪眼朝着屠户 。过了一会儿
，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面
。时间长了 ，那只狼的眼睛似乎闭上了
，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋 ，又连砍几刀把狼杀死 。屠户正要上路
，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞 ，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有 *** 和尾巴露在外面
。屠户从后面砍断了狼的后腿
，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的 。狼也太狡猾了 ，可是一会儿两只狼都被砍死
，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了

四年级（7） 7册：《赠汪伦》 、《九月九日忆山东兄弟》
、《题西林壁》、《别董大》 8册：《春日》 、《忆江南》、《清明》 五年级（6） 9册：《望庐山瀑布》
、《枫桥夜泊》、《山行》 、《江雪》 10册：《望洞庭》
、《游园不值》 六年级（6） 11册：《送孟浩然之广陵》、《芙蓉楼送辛渐》 、《凉州词》
、《泊船瓜洲》 12册：《示儿》、《题临安邸》

4. 小学语文4

古诗词

小学四年级语文上册：4首

1 、第5课《题西林壁》宋苏轼

2
、第5课《游山西村》宋陆游

3、第20课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白

4 、第20课《送元二使安西》唐王维

小学四年级语文下册：6首

1
、第1课《独坐敬亭山》唐李白

2、第1课《望洞庭》唐刘禹锡

3 、望洞庭《忆江南》唐白居易

4、第23课《乡村四月》宋翁卷

5
、第23课《四时田园杂兴》宋范成大

6、第23课《渔歌子》唐张志和

小学五年级语文上册：3首

1 、第5课《泊船瓜洲》宋王安石

2
、第5课《秋思》唐张籍

3、第5课《长相思》清纳兰性德

小学五年级语文下册：3首

1 、第5课《牧童》唐吕岩

2
、第5课《舟过安仁》南宋杨万里

3、第5课《清平乐·村居》宋辛弃疾

小学六年级语文上册：4首

1 、第六组综合性学习《诗经·采薇（节选）》

2
、第六组综合性学习《春夜喜雨》唐杜甫

3、第六组综合性学习《西江月·夜行黄沙道中》宋辛弃疾

4 、第六组综合性学习《天净沙·秋》元白朴

六年级下册：10首

1
、古诗词背诵：《七步诗》三国·魏曹植

2、古诗词背诵：《鸟鸣涧》唐王维

3 、古诗词背诵：《芙蓉楼送辛渐》唐王昌龄

4、古诗词背诵：《江畔独步寻花》唐杜甫

5
、古诗词背诵：《石灰吟》明于谦

6、古诗词背诵：《竹石》清郑燮

7 、古诗词背诵：《闻官军收河南河北》唐杜甫

8
、古诗词背诵：《己亥杂诗》清龚自珍

9、古诗词背诵：《浣溪沙》宋苏轼

10 、古诗词背诵：《卜算子
。送鲍浩然之浙东》宋王观

文言文

一五年级下册第十课《杨氏之子》

二六年级上册25课《伯牙绝弦》

三六年级下册第一课《学弈》

四《两小儿辩日》

5. 小学一至六年级文言文

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父 ，父不在
，乃呼儿出 。为设果，果有杨梅
。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽 。
”

学弈

弈秋 ，通国之善弈者也
。使弈秋诲二人弈
，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之 ，一心以为有鸿鹄将至
，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣 。为是其智弗若与？曰：非然也
。

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴 ，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山
，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山 。”志在流水 ，钟子期曰：“善哉
，洋洋兮若江河。 ”伯牙所念，钟子期必得之
。子期死 ，伯牙谓世再无知音
，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

两小儿辩日

孔子东游 ，见两小儿辩斗
，问其故 。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时也
。
”一儿以日初出远 ，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖
，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉 ，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ” 孔子不能决也 。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？
”

应该就这么多
。我也不确定啊。不过只能查出这几篇了 。

6. 一至六年级的文言文.急

杨氏之子

梁国/杨氏子/九岁
，甚/聪惠
。孔君平/诣其父，父/不在 ，乃/呼儿出。为/设果
，果/有杨梅 。孔指/以示儿曰：“此是/君家/果
。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。 ” （ /表示停顿的地方）

译文在梁国，有一户姓杨的人家 。家里有一个九岁的儿子 ，很聪明。有一次
，孔君平来拜见他的父亲，刚好他的父亲不在家 ，孩子被叫了出来迎接客人
。孩子给孔君平端来了水果
，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果 。
”孩子迅速回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟
。”

学弈

弈秋 ，通国/之善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈
，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之 ，一心以为/有鸿鹄（hú）/将至，思/ 援弓缴[zhuó]/而射之。虽/与之/俱学
，弗若之矣（yǐ）.为是/其智/弗若与？曰：非/然也

译文弈秋是全国最善于下围棋的人 。弈秋教两个人下围棋，其中一个人专心致志 ，一心只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听讲
，可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过，想拿弓箭去射它
。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习 ，却学的不如前一个。能说是他的智力不如前一个人吗？弈秋回答说：不是这样的 。

伯牙绝弦

伯牙/善/鼓琴
，钟子期/善听
。伯牙鼓琴，志在高山 ，钟子期曰：“善哉
，峨峨兮/若/泰山！ ”志在流水，钟子期曰：“善哉 ，洋洋兮/若/江河 ！
”伯牙所念
，钟子期/必得之。子期/死，伯牙/谓/世/再无知音 ，乃/破琴绝弦，终身/不复鼓 。

[译文] 伯牙擅长弹琴
，钟子期擅长倾听
。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山 ，钟子期听了赞叹道：“好啊！就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时
，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊 ，宛如一望无际的江河！ ” 无论伯牙想到什么
，钟子期都会想到。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有人听得懂他的琴声 。于是 ，他把自己心爱的琴摔破了
，断了琴弦，发誓终生不再弹琴。

两小儿辩日

孔子东游 ，见/两小儿/辩斗
，问其故
。

一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”

一儿以/日初出远 ，而/日中时/近也 。

一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂
，此/不为/远者小/而/近者大乎？
”

一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤 ，此/不为/近者热/而/远者凉乎？”

孔子/不能/决也
。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？ ”

译文孔子坐车向东游学
，看见两个孩子正在为什么事争辩。孔子问他们争辩的原因 。一个孩子说：“我认为太阳刚升起的时候离人近，而到正午的时候离人远
。
”

另一个孩子认为太阳刚升起时离人远 ，而太阳远行到中午时离人近。

第一个孩子说：“太阳刚出来升起的时像车轮般大 。到了正午就看起来像盘子一样
，这不是远的物体小而近的物体大的道理吗？”

另一个孩子说：“太阳刚出来的时候感觉清清凉凉，到了中午就像把手放进热水里一样热 ，这不是近的物体热而远的物体凉的道理吗？ ”

孔子不能判断
。

两个孩子笑着说
，“谁说你知识渊博呢？
”

7. 六年级文言文（全部）急用

文言文课文

第一学期

陈太丘与友期《世说新语》

两小儿辩日《列子》

陋室铭[唐]刘禹锡

爱莲说[宋]周郭颐

为学[清]彭端淑

熟读精思[宋]朱熹

古诗四首

观沧海[三国]曹操

望洞庭湖赠张丞相[唐]孟浩然

望岳[唐]杜甫

饮湖上初晴后雨[宋]苏轼

词二首

菩萨蛮[唐]韦庄

卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观

答谢中书书[南朝]陶弘景

望九华[宋]王十朋

中国古代寓言四则

买椟还珠[战国]韩非

郑人买履[战国]韩非

滥竽充数[战国]韩非

画蛇添足《战国策》

参考答案

第二学期

春之古韵

春夜喜雨[唐]杜甫

钱塘湖春行[唐]白居易

江南春[唐]杜牧

登幽州台歌[唐]陈子昴

黄鹤楼[唐]崔颢

山居秋螟[唐]王维

过故人庄[唐]孟浩然

白雪歌送武判官归京[唐]岑参

李白诗三首[唐]李白

行路难

送友人

月下独酌

《论语》八则[春秋]孔子

天时不如地利[战国]孟子

口能言之，身能行之[战国]荀子

《吕氏春秋》两则

橘逾淮为积《晏子春秋》

螳螂捕蝉[汉]刘向

参考答案

每周一诗

第一学期

秋思[唐]张籍

春望[唐]杜甫

寄酬韩冬郎 *** 畏之员外（其一）[唐]李商隐

采莲子（其二）[唐]皇甫松

……

1. 要尽量少的古文五篇,适合小学五到六年级的

1
、上善若水。水善利万物 ，又不争 。处众人之所恶
，故几于道
。居善地，心善渊 ，与善人，言善信
，政善治，事善能 ，动善时。夫唯不争
，故无尤 。

2、持而盈之，不若其以。揣而锐之 ，不可长保
。金玉满堂
，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎 。功成 、名遂
、身退 ，天之道
。

3、五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰聘田猎
，令人心发狂；难得之货，令人行妨。是以圣人为腹不为目 ，故去彼取此 。

4 、子曰：“学而时习之
，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 ，而不愠，不亦君子乎？”

5
、古之欲明明德于天下者
，先治其国
。欲治其国者，先齐其家 ，欲齐其家者
，先修其身。欲修其身者，先正其心 。欲正其心者 ，先诚其意
。欲诚其意者
，先致其知。致知在格物 。

2. 适合小学五到六年级的古文（带备注、名称）

课外古诗文阅读与鉴赏

诗经·小雅——《采薇》[节选]

昔①我往矣，杨柳依依②
。今我来思③ ，雨雪霏霏④。

行道⑤迟迟⑥
，载⑦渴载饥 。我心伤悲，莫⑧知我哀。

注释： ①昔：指出征时
。②依依：茂盛貌。③思：语末助词 。④霏霏：雪大
。⑤行道：走路。⑥迟迟：走路缓慢 。⑦载：又
。⑧莫：无法 ，不能。

大 铁 椎 传[节选] 〔清〕魏禧

时鸡鸣月落
，星光照旷野，百步见人 。客驰下 ，吹觱篥数声
。顷之，贼二十余骑四面集
，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客人呼挥椎 ，贼应声落马
，马首裂 。众贼环而进，客奋椎左右击 ，人马仆地
，杀三十许人
。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣 。 ”尘滚滚东向驰去。后遂不复至
。

狼 [清] 蒲松龄

一屠晚归 ，担中肉尽
，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远 。屠惧 ，投以骨
，一狼得骨止，一狼仍从；复投之 ，后狼止而前狼又至
。骨已尽，而两狼并驱如故。屠大窘
，恐前后受其敌 。顾野有麦场，场主积薪其中 ，苫蔽成丘
。屠乃奔倚其下
，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向 。少时 ，一狼径去；其一犬坐于前
，久之，目似瞑 ，意暇甚
。屠暴起
，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后 ，一狼洞其中
，意将隧入以攻其后也 。身已半入，止露尻尾
。屠自后断其股 ，亦毙之。方悟前狼假寐，盖以诱敌 。狼亦黠矣！而顷刻两毙
，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！

有个屠户天晚回家 ，担子里的肉已经卖完了
，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远
。屠户害怕了 ，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了
，另一只狼仍然跟着 。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了 ，可是先得到骨头的那只狼又跟上来
。骨头已经扔完了
，两只狼像原来一样一起追赶。屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击 。看见野地里有一个打麦场 ，场主人把柴草堆在打麦场里
，覆盖成小山似的
。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前 ，瞪眼朝着屠户 。过了一会儿，一只狼径直走开
，另一只狼像狗似的蹲坐在前面
。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了 ，神情悠闲得很。屠户突然跳起来
，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死 。屠户正要上路 ，转到柴草堆后面一看
，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击
。狼的身子已经钻进一半 ，只有 *** 和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿
，也把狼杀死 。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。狼也太狡猾了 ，可是一会儿两只狼都被砍死
，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了

3. 求五 、六年级必背文言文,要完整

五年级古诗文背诵篇目 1、渔歌子（张志和） 2
、池上（白居易） 3、四时田园杂兴（范成大） 4 、乡村四月（翁 卷） 西塞山前白鹭飞， 小娃撑小艇 ， 梅子金黄杏子肥， 绿遍山原白满川
， 桃花流水鳜鱼肥
。

偷采白莲回。 麦花雪白菜花稀 。

子规声里雨如烟
。 青箬笠，绿蓑衣 ， 不解藏踪迹
， 日长篱落无人过， 乡村四月闲人少 ， 斜风细雨不须归。

浮萍一道开 。 惟有蜻蜓蛱蝶飞
。

才了蚕桑又插田。 5
、所 见 6、论 诗 7 、十一月四日风雨大作 8
、夜雨寄北 （袁枚） （赵 翼） （陆游） （李商隐） 牧童骑黄牛
， 李杜诗篇万口传， 僵卧孤村不自哀 ， 君问归期未有期
， 歌声振林樾 。

至今已觉不新鲜
。 尚思为国戍轮台。

巴山夜雨涨秋池 。 意欲捕鸣蝉， 江山代有才人出 ， 夜阑卧听风吹雨
， 何当共剪西窗烛， 忽然闭口立
。

各领 *** 数百年。 铁马冰河入梦来 。

却话巴山夜雨时。 9、大风歌 （刘邦） 10 、浪淘沙（刘禹锡） 11
、书湖阴先生壁（王安石） 大风起兮云飞扬 ， 九曲黄河万里沙， 茅檐长扫净无苔
， 威加海内兮归故乡， 浪淘风簸自天涯
。

花木成畦手自栽。 安得猛士兮守四方 。

如今直上银河去 ， 一水护田将绿绕
， 同到牵牛织女家
。 两山排闼送青来。

12、六月二十七日 13 、秋夜将晓出篱门 14
、四时田园杂兴（范成大） 望湖楼醉书（苏轼） 迎凉有感（陆游） 昼出耘田夜绩麻， 黑云翻墨未遮山 ， 三万里河东入海
， 村庄儿女各当家 。 白雨跳珠乱入船
。

五千仞岳上摩天。 童孙未解供耕织， 卷地风来忽吹散 ， 遗民泪尽胡尘里
， 也傍桑阴学种瓜  。

望湖楼下水如天
。 南望王师又一年。

15、已亥杂诗（龚自珍） 16 、望岳（杜甫） 17、与善人居（汉刘向） 九州生气恃风雷， 岱宗夫如何？齐鲁青未了 。 与善人居 ，如入兰芷之室
， 万马齐喑究可哀
。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。 久而不闻其香 ，则与之化矣； 我劝天公重抖擞， 荡胸生层云
，决眦入归鸟 。

与恶人居，如入鲍鱼之肆 ， 不拘一格降人才。 会当凌绝顶
，一览众山小
。

久而不闻其臭，亦与之化矣。 18
、过零丁洋（文天祥） 19、龟虽寿（曹操） 20 、岳阳楼记（范仲淹） 辛苦遭逢起一经 ， 神龟虽寿
，犹有竟时 。

不以物喜，不以已悲 ， 干戈寥落四周星
。 腾蛇乘雾
，终为土灰。

居庙堂之高，则忧其民山河破碎风飘絮 ， 老骥伏枥
，志在千里； 处江湖之远，则忧其君 。身世浮沉雨打萍
。

烈士暮年 ，壮心不已。 是进亦忧，退亦忧 。

说惶恐滩头惶恐
， 盈缩之期，不但在天； 然则何时而乐耶？其必曰： 零丁洋里叹零丁
。 养怡之福 ，可得永年。

先天下之忧而忧
， 人生自古谁无死， 幸甚至哉 ，歌以咏志 。 后天下之乐而乐乎 留取丹心照汗青
。

六年级古诗文背诵篇目 1
、生于忧患
，死于安乐《孟子》 2、天净沙.秋思（马致远 3 、题菊花（黄 巢） 故天将降大任于是人也， 枯藤老树昏鸦 ， 飒飒西风满院栽
， 必先苦其心志，劳其筋骨 ， 小桥流水人家。 蕊寒香冷蝶难来 。

饿其体肤
，空乏其身， 古道西风瘦马 ， 他年我若为青帝， 行拂乱其所为
，所以动心忍性， 夕阳西下 ， 报与桃花一处开。 曾益其所不能
。

断肠人在天涯。 4
、赤 壁（杜 牧） 5、渡汉江（宋之问） 6 、过故人庄（孟浩然） 7
、客中行（李白） 折戟沉沙铁未销
， 岭外音书断， 故人具鸡黍 ，邀我至田家 。

兰陵美酒郁金香
， 自将磨洗认前朝
。 经冬复历春。

绿树村边合，青山郭外斜 。 玉碗盛来琥珀光
。

东风不与周郎便 ， 近乡情更怯
， 开轩面场圃，把酒话桑麻。 但使主人能醉客 ， 铜雀春深锁二乔 。

不敢问来人
。 待到重阳日
，还来就菊花。

不知何处是他乡 。 8、鱼我所欲也《孟子》 9 、喜春来 探春 10
、黄鹤楼（崔颢） 鱼，我所欲也；熊掌 ， （元.张养浩） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼
。

亦我所欲也
，二者不可得兼 梅花已有飘零意， 黄鹤一去不复返 ，白云千载空悠悠。 舍鱼而取熊掌也 。

杨柳将垂袅娜枝
， 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 生 ，亦我所欲也
，义，亦我 杏桃仿佛露胭脂
。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 所欲也 ，二者不可得兼 残照底
， 舍生而取义者也 。

青出的草芽齐
。 13、如梦令（李清照） 11 、商山早行（温庭筠） 12、山居秋瞑（王维） 昨夜雨疏风骤， 晨起动征铎 ，客行悲故乡 空山新雨后
，天气晚来秋。

浓睡不消残酒 。 鸡声茅店月，人迹板桥霜 明月松间照 ，清泉石上流
。

试问卷帘人？ 槲叶落山路，枳花明驿墙 竹喧归浣女
，莲动下渔舟。 却道海裳依旧 。

因思杜陵梦，凫雁满回塘 随意春芳歇 ，王孙自可留
。 知否？ 知否？应是绿肥红瘦。

14
、饮酒（陶渊明） 15、渔家傲（范仲淹） 16 、鸟鸣涧（王维） 结庐在人境
，而无车马喧 。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意
。

人闲桂花落 ， 问君何能尔
，心远地自偏。 四面边声连角起，千嶂里 ， 夜静春山空 。

采菊东篱下
，悠然见南山。 长烟落日孤城闭
。

月出惊山鸟， 山气日夕佳 ，飞鸟相与还。 浊酒一杯家万里
，燕然未勒归无计 。

时鸣春涧中
。 此中有真意，欲辩已忘言。

羌管悠悠霜满地 ，人不寐， 将军白发征夫泪 。 17
、陋室铭（刘禹锡） 18、虞美人（李煜） 山不在高
，有仙则名；水不深，有龙则灵
。

春花秋月何时了 ， 斯是陋室
，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 往事知多少！小楼昨夜又东风 ， 草色入 。

4. 我们（六年级和以前）学过的文言文主要有  、
、

以人教版的为例：

在小学
，我们学过的文言文主要有《杨氏之子》（在五年级下册）、《伯牙绝弦》（在六年级上册） 、《学弈》
、《两小儿辩日》（这两篇都在六年级下册），其中让“我
”深受启发的是“孔子不能决也”（因为《两小儿辩日》中的这句话使我感受到孔子“知之为知之 ，不知为不知 ”这种严谨的作风和实事求是的态度）
。

另一句是“为是其智弗若与？曰：非然也
”。（《学弈》中的这两句对话
，没有从正面回答“其智弗如”的原因，而是从侧面——“非然 ”启发我们思考：寻找真正的原因——学习态度不同 ，导致他们学习的结果不同 。）